工艺美术专业简介

   

一、专业定位

工艺美术专业是学校新开设专业，学校参照工艺美术师的职业标准，确定专业定位和人才培养目标，构建工学结合的人才培养模式。采用教、做、学一体化的方法组织教学。

二、专业特色

    （1）专业建设特色：雕刻和工笔画作品市场价格昂贵，相关专业人才奇缺，依托雕刻和工笔画行业进行专业建设，根据市场的变化调整专业的发展方向。我们始终坚持与市场接轨的教学方针，专业建设自始至终跟踪市场（行业）的变化，及时的调整专业的教学内容和发展方向。
    （2）人才培养模式和课程建设特色：以人为本，以学生为主体，以岗位能力为教学设置圆心，以应用能力为培养本位，正在逐步形成具有我校特色的工笔画、雕刻应用人才培养模式。在明确培养目标和确定岗位能力阶段后，我们从专业培养目标出发，对学生基础能力和工笔画、雕刻工艺技术进行渐进式分解，以此为依据设置专业课程和专业基础课程、文化素质课程（包括理论与实践），构建“以达到工笔画、雕刻实践能力为圆心教学”的课程体系。
    （3）实践教学特色：突出职业教育的特色，构建以核心职业能力培养为主线的实践教学体系，充分利用各种社会资源，采用产、学、研相结合，“订单式”培养的方式，建设工艺美术（工笔画、雕刻）工作室，实现学生与职业岗位的零距离，保证学生毕业即就业的目标。
    本专业培养掌握工艺美术（雕刻、工笔画）方向的设计理论与实践，并具有高水平工艺美术设计、创作、实际操作能力，熟练运用计算机辅助设计软件，能够在各类艺术设计工作室及工艺制品企业中独立从事工艺美术设计、创作与加工的应用型人才

三、课程设置

1.专业基础课程介绍：本专业基础课程开设：素描、色彩、装饰画、电脑辅助设计等课程。

2.专业核心课程设置及介绍：本专业核心课程开设：雕刻、国画（花鸟基础、山水基础、白描）、书法。

四、名师简介

焦安世：中国工艺美术协会会员，诗书画皆精，尤擅木雕、牙雕、微雕。其作品刀法犀利，线条遒劲，画面典雅，立意高远，自成流派。每出一品，皆惊四座。其大作深受大江南北及日本、韩国、东南亚等各地藏者青睐。

禇宝楷：褚宝楷，字子沐，号春山沐子。1995年结业于中国书法家协会书法培训中心高级班书法专业，现为中国硬笔书法协会会员，中国电力书法家协会会员，河北省书法家协会会员，河北省楹联学会会员。书法作品多次在《中国书画报》、《书法报》等报刊发表，2000年被文化部艺术人才中心、中国文联艺术指导委员会、人民画报社授予“世界华人艺术家”荣誉称号。2008年入选由中国书画报社、美国国际美术家协会联办的“世界华人庆奥运名家书画大展”并在北京、洛杉矶、温哥华、悉尼、墨尔本、巴黎、天津等城市巡展。

李志杭：1976年毕业于河北师范学院美术系。自幼喜爱美术，擅长书法，曾研习历代碑帖刻石，诸体皆工，然以隶书、魏碑成就尤著，精研最深。其书画作品多次参加国内外展览并获奖，曾在香港、新加坡展出，被多家博物馆收藏，多出碑林刻石。现为河北省书法家协会会员，河北省美术家协会会员，河北省花鸟学会会员、海内外书画艺术联谊会会员、香港东方文化中心书画研究院研究员、刑台市书画院画师、书法师。南宫市美协、书协名誉主席，南宫市政协常委。

陈文清：南宫市工笔画协会会长，在现代工笔画院进修学习，经过名师指点，有精湛的绘画水平，作品多次参加展览并获奖。

五、就业趋势

随着中国在国际地位上的提高，特别是08年奥运会世界人民了解中国文化后，特别喜欢中国的雕刻和工笔画作品，许多工笔画和雕刻作品远销到世界各地。宁晋工笔画的发展形成产业化，订单找上门，作品远销东南亚、韩国等世界各地，我市领导亲自带领工笔画学会学员一行15人到宁晋实地考察参观学习。要学习和借鉴宁晋“工笔画产业”成功经验，将其产业链延伸到我市，利用职教中心这个平台，加大力度培养工笔画学员，促进文化创作转化为商品，产生经济价值，从面发展我市工笔画产业。雕刻也是我国传统国萃，近几年国家在雕刻人才的培养上也加大力度，工笔画和雕刻人才供不应求，是一个发展前景广阔的专业。